09.04.2024

Семинар-совещание «Формирование инклюзивной культуры у субъектов сетевого взаимодействия в процессе дополнительного образования детей с особенностями психофизического развития, в том числе детей с инвалидностью»

05.04.2024 на базе учреждений образования Белыничского района состоялся семинар-совещание «Формирование инклюзивной культуры у субъектов сетевого взаимодействия в процессе дополнительного образования детей с особенностями психофизического развития, в том числе детей с инвалидностью».

В мероприятии приняли участие заместитель начальника главного управления по образованию Могилевского областного исполнительного комитета Ирина Михайловна Кускова, главный специалист отдела воспитательной работы и охраны детства главного управления по образованию Могилевского областного исполнительного комитета О.Г.Василенко, рукововдители учреждений специального образования Могилевской области, специалисты ГУДО «Могилевский областной центр творчества», а также специалисты, курирующие вопросы адаптации и интеграции лиц с ОПФР.

В ГУО «Белыничская специальная школа-интернат» был представлен опыт работы по организации дополнительного образования детей с ОПФР в данном учреждении. На базе опорного учреждения образования «Средняя школа №1 им. Н.И.Пашковского» участники семинара познакомились с панорамой опыта работы учреждений образования Белыничского района по организации дополнительного образования детей с ОПФР, в том числе детей с инвалидностью. Вниманию гостей были представлены выставки детских работ, выполненных в рамках различных объединений по интересам, мастер-классы и творческие выступления обучающихся ГУО «Белыничский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» и учреждений общего среднего образования.

На пленарном заседании были рассмотрены актуальные вопросы в сфере дополнительного образования детей с ОПФР. Завершилось мероприятие рабочим совещанием руководителей учреждений специального образования области.

Полученные знания и умения в процессе посещения объединений по интересам различной тематической направленности могут в дальнейшем быть не только досугом, но и профилизацией учащихся с ОПФР их жизненного статуса.