24.3.2015
ЭФФЕКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ С СЕМЬЕЙ
18марта2015 года на базе государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка № 4 г. Могилева» состоялось заседание городского методического объединения учителей-дефектологов специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания на тему: «Эффективность коррекционной работы с детьми с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом, через организацию взаимодействия специалистов и законных представителей». Организатором семинара выступил Могилевский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
С визитной карточкой ГУО «ДЦРР №4 г. Могилева» и условий, созданных для обучения и воспитания детей с нарушением слуха, познакомили заведующий Тимофеева Т. И. и воспитатель-методист Журавкова О.Н.
Эмоциональный отклик у присутствующих вызвало выступление воспитанников с весенним приветствием и солнечными подарками для гостей, сделанными руками ребят (музыкальный руководитель Тиханович А.В.). Просмотр телевизионного фильма Министерства образования РБ при поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) «Мелодия мира» (социализация ребенка с кохлеарным имплантом) способствовал включению учителей-дефектологов в проблему заседания методического объединения, проходившего в форме педагогического практикума.
Опыт педагогов ГУО «ДЦРР №4 г. Могилева» по проблеме личностно-деятельностного подхода в работе с родителями был представлен на материалах работы родительской гостиной «Мы вместе». Интерес у присутствующих вызвал просмотр фильма с презентацией опыта работы учителя-дефектолога Патрусовой Н.Н. (ГУО «ДЦРР №4 г. Могилева») «Коррекционная работа в условиях семьи в триаде специалист-родитель-ребенок». О роли отца в воспитании и развитии ребенка, приемах, используемых для активного включения пап в образовательный процесс, рассказали воспитатели ГУО «ДЦРР №4 г. Могилева» Рудковская Е. М., Глушакова Ю. С.
По итогам заседания методического объединения, участники отметили, что ряд представленных материалов носит практический характер, которые значительно пополнят методическую копилку педагогов.