Архив новостей © Главное управление по образованию Могилевского облисполкома

 

РусскийБеларускi

RSS

 

 

 

статистика посещений

Яндекс.Метрика

индекс цитирования

индекс цитирования

 

Наш баннер

 

 

 

Архив новостей


03.03.2021

Семинар-практикум «Современные подходы к обучению детей с нарушением слуха»

Специалистами отдела инклюзивного образования учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» (далее – УО «МГОИРО») 26 февраля 2021 года в онлайн-формате был организован семинар-практикум для методистов Р(Г)УМК, курирующих вопросы специального образования, педагогов учреждений специального, дошкольного, общего среднего образования, в которых осуществляется обучение и воспитание детей с нарушением слуха.

Семинар-практикум открыла Журавкова О.Н., начальник отдела инклюзивного образования УО «МГОИРО». Оксана Николаевна отметила актуальность мероприятия, акцентировала внимание коллег на современных подходах к построению образовательной и коррекционной работы с обучающимися с нарушением слуха.

3-52

Опыт работы представили педагоги учреждения образования «Бобруйская государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушением слуха», государственного учреждения образования «Средняя школа № 9 г. Могилева» и государственного учреждениях образования «Дошкольный центр развития ребенка № 4 г. Могилева». Педагоги-практики раскрыли особенности начального этапа работы с детьми с нарушением слуха на уровне дошкольного и общего среднего образования. Фрагменты просмотренных уроков (занятий), коррекционных занятий по разным направлениям позволили присутствующим познакомиться с необходимыми условиями для обучения данной категории детей, с системной и комплексной работой в данном направлении.

3-53

В рамках мероприятия был представлен интересный опыт работы педагогов государственного учреждения образования «Ждановичская специальная общеобразовательная школа-интернат» (Минская область) по использованию аудиовизуальных комплексов и аппаратно-программного комплекса биологически обратной связи для реализации дифференцированного подхода в развитии связной речи и функций речи у детей с нарушением слуха.

Опытом использования образовательных интернет-платформ в условиях специальной общеобразовательной школы поделились коллеги из государственного учреждения образования «Витебская специальная общеобразовательная школа-интернат».

Участники отметили практико-ориентированную направленность мероприятия.

 


         

 

Республика Беларусь, г.Могилев, ул.Первомайская 71 Телефон: 75-25-45
E-mail: uomogilev@mogilev-region.edu.by  
Рег.свидетельство: №7141000740 от 04.01.2010 года

 

Ничто так прочно не запоминают ученики, как ошибки своих учителей. (Антон Лигов)